心理健康指导师

心理健康咨询师经过中国国家人事人才培训网的严格审核，于2018年1月正式立项为一项新职业技术。针对中小学老师心理健康教育实践能力薄弱的问题而设计，侧重实践应用。为中小学生多发的学习、行为、态度、情感等问题，提供有效的心理辅导策略并帮助老师解决实际应用中的困惑。

培养目标

专业的知识结构

心理健康指导师无论是专职岗位，还是教育领域的场景应用，都需要掌握心理学系统的知识体系，打好理论基础，熟练解读与分析不同类型群体的心理行为规律，通过外显的表情、语言、思维等信息评估，精准地判断问题所在。

沟通技巧和倾听能力

良好的的沟通技巧和倾听能力，能够有效的和受众建立融洽的关系，消除防备心理，运用专业的测试、提问等方法让受众打开心扉，诉说所想，个性化、多样化的对待每一个受众，像关爱自己的家人朋友一样重视。

心理评估和干预能力

熟练掌握测评工具和方法，是对受众进行有效评估的前提条件。制定科学合理符合受众特征的干预方案，并在跟踪反馈中调整改进。

团队合作能力

心理健康指导师通常需要和其他心理机构、医护单位合作，对于其客户的亲属或家庭成员建立良好的沟通，能够针对同业团队的建议进行工作上的创新。

自我修养和情绪管理能力

心理工作者具有相当强度的职业压力和挑战性，因此要具备高度的职业修养和自我情绪管理能力，适当的时候也要擅长于自我疏导与心理自救。

发展前景

学习内容